• OGNI PERSONA HA DEI PUNTI DEBOLI E DEI PUNTI DI FORZA
• LA DIVERSITA' E' UNA DIMENSIONE CHE APPARTIENE AD OGNI PERSONA CHE DEVE ESSERE VALORIZZATA IN QUANTO RICCHEZZA COMUNE
• LE DIFFERENZE PRESENTI IN UNA CLASSE SONO L'ELEMENTO FONDANTE DELLE RELAZIONI, POICHE' SONO LE ESPRESSIONI DELL'INSIEME DELLE DIVERSE ABILITA' INDIVIDUALI
• LA SCUOLA DEVE AVERE UN CARATTERE INCLUSIVO I CUI PRINCIPI SONO: PARTECIPAZIONE, COMUNITA', UGUAGLIANZA, TALI CHE OGNI BAMBINA/O POSSA ASSUMERE L'EFFETTIVO RUOLO DI ALLIEVA/O
• LA SCUOLA DEVE ADEGUARSI IN MODO DA CORRISPONDERE ALLE NECESSITA' DI TUTTI GLI ALUNNI
• LA DISABILITA' E' UNA CONDIZIONE DELLA SALUTE IN UN AMBIENTE SFAVOREVOLE
• LA SCUOLA DEVE ESSERE ORGANIZZATA IN MODO DA PERMETTERE LA RIDUZIONE O IL SUPERAMENTO DELLE BARRIERE CHE OSTACOLANO L'APPRENDIMENTO, LA PARTECIPAZIONE, LO SVOLGIMENTO DI ATTIVITA', CIOE' IL FUNZIONAMENTO DELLA PERSONA NEL PROPRIO AMBIENTE
• GLI INSEGNANTI DI SOSTEGNO SONO UNA RISORSA PER TUTTA LA CLASSE
• TUTTI HANNO IL DIRITTO ALLE PARI OPPORTUNITA' E AL SUCCESSO FORMATIVO QUESTO DIRITTO E' STATO CALPESTATO DAI TAGLI ALLA SCUOLA

Coordinamento Scuole Elementari di Roma www.coselementariroma.it

Volantino